【IT168 评论】教育信息化是社会信息化的一个重要组成部分，是教育现代化的一个重要标志，也是当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志。我国十分重视教育信息化的发展，进几年先后启动了中国教育科研网络建设、现代远程教育工程、中国高等教育文献保障建设工程、“校校通”工程、农村中小学现代远程教育工程等一系列全国性的、具有深远影响、意义重大的教育信息化项目，力求以信息化带动教育的现代化，实现教育的跨越式发展。在短短的几年里，我国教育信息化建设的普及面、影响的人数、所投入的资金、所取得的成就都是举世瞩目的，这是值得充分肯定和称许的。

多媒体教室的运用成果

    目前，基本所有的高校都具备了多媒体教室，开设了电子课堂、远程教育等等建立在高科技支撑下的新兴教学模式。不仅高校是如此，现在在中小学的教学活动中，也越来越多的出现了多媒体教室。这种教学模式不管是在教学的质量上、还是课堂的师生互动上都比以往靠教师单一灌输知识内容的教育方式的质量提高不少。而学生毕竟是孩子，如果是简单的在课堂上老师站在讲台讲、学生坐在下面听的那种单向信息传送教学方式，必然不会将学生对知识的接受质量得到最大化。学生学习成绩的提高，不能简单的看老师的教学质量，也并非仅仅依靠学生的死记硬背，所以目前国家提倡的多元化教育，也正是教育体系改革上的重要一环。

    踏出高校校园的朋友应该不会忘记在电子教室上课的情景，老师在上课之前就提前做好课件，然后在课堂上通过电脑连接的投影机，将宽大、鲜艳的图象播放在幕布上去。即使一个上百平方米的大型阶梯教室，里面有满坐的学生，也能让课堂的每个人都能够清晰的看见老师播放的内容。相比较以往老师在黑板上写字的那种原始教学而言，多媒体教室的投影机在教学方式上的巨大优势，使课堂的教学质量得到了很大的提高。

教育用投影机所需要的主要功能

    正因为投影机在大型阶梯教室的运用优势，所以它必然能够在教育越来越广泛的得到普及。越来越多的教育部门、越来越多的学校都要用到投影机。另一方面，随着投影机的普及以及投影机产品种类的增多，当你要选购一款合适的投影机时，也就没那么轻松容易了。面对琳琅满目的产品种类，是否有手足无措的感觉？

1.投影性能的选择

    学校采购投影机为了教学使用，因此需要方便每位上课老师的使用，通常以这种情形居多。为了提升投影机在教学时的使用效率及效果，投影机的操作接口，一定要设计得很人性化，即使是第一次使用的老师也能很快上手，因此在采购时应将操作接口的简便性列入考虑，另外教学用的机器通常需要吊装，因此一个功能强大的遥控器也是必不可少的。现今不少的投影机在机身上都有快速键的设计，使用者只要按下自动调整键，就能将画面作非常好的化调整，再通过快速键直接做梯形校正，不需要经过复杂的菜单设定，就可以开始演示文稿，同时功能强大的遥控器提供丰富的功能，如屏幕关闭功能、上下逐行显示功能等，可以帮助老师完成精彩的教学内容。

2.投影亮度的选择

    当然，最主要的是了解使用环境，了解了使用环境，对于选择适合亮度的投影机和投影镜头等规格，有很大的帮助。必要了解空间的大小和采光情况，针对阶梯室和普通教室的需求，会有不同的考量。适合的亮度，取决于投影多大的画面和采光，画面越大，则使用者感受到的亮度越低，反之越亮，太暗的画面眼睛会感到吃力，太亮的画面则容易觉得刺眼或疲劳，效果都不好。另外，采光太暗会影响使用者的会议进行，采光太亮则会影响投影的效果，故一般建议如有阳光的教室可以安装普通的窗帘，可以遮光同时又不会太暗。

　　对于大型阶梯教室（80平米以上），则应该选择2500流明亮度以上、标准分辨率在1024*768以上的机型。目前投影机主要有3片LCD投影技术和DLP单片投影技术，在用于大型阶梯教室的投影机选择上，笔者认为应该选择高亮度、高对比的DLP核心投影机为主。一般用于教学的投影机都是以播放文字图象和静态画面为主，使用3片LCD核心技术的投影机在画面的鲜艳度、色彩的饱和度上有长足优势；而采用DLP核心技术的投影机主要在文字的清晰度和画面的对比度以及亮度上有着LCD技术的投影机无法逾越的性能。采用DLP技术的投影机在图象对比度方面轻松就达到2000：1或者更高的程度，高对比的图象必然使得文字显示更清晰、锐利，而目前市场上常见的LCD类投影机的对比度一般局限在300--500：1。所以采用DLP技术的投影机能比采用LCD技术的投影机在教育领域得到更多的应用是其技术性能所决定的。读者在选购的时候也应该着重考虑到这点因素。

3.投影镜头的选择

    投影机的投射距离、投影尺寸也是这方面的选择要点。投影镜头的投射比，是跟使用环境息息相关的重要规格，所谓投射比指的是多远的距离可以投影多大的画面，以明基PB8225为例，投射比为2m@60”，表示在2米的距离可以投影对角线60英寸画面（3米可投影90英寸 ，这个规格对于教室吊装非常重要，因为教室的空间有限，可供投影的距离经常都会在3米左右，如果不搭配广角镜头），市面上一般的规格多为2米投影45英寸 ，即使买了投影机，也无法拥有大画面的效果，使老师的演示文稿、沟通效果大打折扣。另外要注意，不要选择太过广角的镜头，因为通常在画面的边缘，容易出现无法聚焦的模糊现象。

4.其它性能的选择

    另外，是否需求投影机的可移动性也是其考虑的因素。目前投影机的技术已经非常进步，高亮度的投影机也可以做到非常轻巧，因此即使是吊装在教室的机器，也不要选择太大的机型，因为有可能买到较旧的机型，一般建议买2.5kg到3.5kg的机型，就非常适合。如有需要会移动投影机，则建议购买便携式的投影机较为恰当，因为通常都会搭配重约2kg的笔记本电脑使用，如果投影机太重，会给使用者造成非常大的体力负担，一般的建议是选购2.5kg以下的机型。尤其DLP投影机在重量上都非常轻巧，目前市面上1.5kg以下的机型，都是DLP投影机的天下。

几款教育用投影机点评

东芝 TDP-T95点评 参考价格：25000元

主要参数：
投影技术 DLP
技术类型及规格 0.55" DDR DMDx1
标称亮度(ANSI流明) 3000
标准分辨率 1024×768
对比度 2000：1
投影画面尺寸（米） 0.72-7.62
投影距离（米） 1.7-11.9

    点评：这款投影机采用了分辨率为1024×768的DLP显像组件，高达3000流明的亮度和2000:1的对比度能使文字效果非常的清晰，这款投影机的光头能够进行1.6倍光学变焦，在1.07米到11.9米的距离上能够投射出30英寸到300英寸的画面，它最特殊的卖点就在于其采用的NCE2技术，通过这项色彩补偿技术能够使画面表现变得更加鲜艳。而在接口上，由于这款产品比较偏向于文字投影，所以只带有复合视频、S端子和色差接口。结合中国教学环境设计的TDP-T95已经得到中国教育用户的青睐。

明基 PB8255 参考价格：15800元

主要参数：
投影技术 DLP
技术类型及规格 0.7"DDR DMDx1
标称亮度(ANSI流明) 3000
标准分辨率 1024×768
对比度 2000：1
投影画面尺寸（米） 0.56-7.62
投影距离（米） 0.8--10

    点评：明基PB8系列走的是一条明确的教育专用路线，其口号“专为教学、培训量身打造，专业教学投影机”非常鲜明。从它的性能指标来看，3000流明的亮度、2000：1的对比加上1024*768分辨率完全能够胜任各种教学环境。这款产品的主要卖点还是在它对教学环境的独特性能，专门设计的的通风口滤网能抵挡教室里大量的粉尘，而且清洗更换也非常的方便，这使它的内部元件使用寿命得到提高。人性化功能结合良好的口碑将促成PB8255的后起之势。

NEC LT37+ 参考价格：28000元

NEC LT37+

主要参数：
投影技术 DLP
技术类型及规格 0.7" DDR DMDx1
标称亮度(ANSI流明) 3500
标准分辨率 1024×768
对比度 2000：1
投影画面尺寸（米） 0.76-7.62
投影距离（米） 1.1-13.3

    点评：NEC LT37+使用了“实时自动聚焦”功能，这一功能的应用让它实现了聚焦的自动化，无论是使用缩放功能或者改变投影机的位置，都可以自动实时呈现清晰图像而无需任何操作。 同时，这款新品所具备的电源即插即拔功能、背景色调整功能和自动垂直梯形校正功能，让用户随时随地实现轻松投影，将使用者从复杂烦琐的调整设置中彻底解放了出来，让投影机真正成为一种便捷易用的显示工具，极大地提高了演示效率。功能多样与服务创新造就了NEC LT37+的双重优势。

写在最后

    相信读者在看过本文后应该对专供教育行业使用的投影机所需具备什么样的性能有了详细的了解。在购买时，还需要涉及到安装、调试、售后等等方面。目前的投影机销售商都应该在产品购买的时候就包含安装调试的服务，毕竟投影机是一种高科技含量的商品，如果错误的安装必定使之使用性能大打折扣，这一点是必须要注意的。

    另外在产品的售后服务上，通常消费者在了解售后服务时关注的是产品出了问题能不能得到及时维修。其实，比起维修更重要的是，厂商能给消费者提供哪些保障，这些才是使消费者能够放心购买，无忧使用的定心丸。好的售后服务如何界定呢?建议消费者从产品的售后服务条款、厂商服务覆盖能力、服务一致性以及是否能够长期提供服务保证等方面去观察和鉴别，这些都反映了一个厂商是否真正从用户出发，真正把用户的利益放在首位的体现。