保证高亮度的同时，顾及优质的演示效果

    为了让学生们看得清楚，是否选购那些高亮度的产品就可以了呢？其实并非全是这样。由于不少学校在选购抽查时，对教育用投影机的特点不太了解，同时误听商家的宣传，因此选购时往往会带来遗憾。

    如果细细分析，教育行业用投影机，往往有一定的特殊要求，而保证高亮度，确实是一个重要因素，否则无法满足宽大的多媒体教室使用。不过与此同时，咱们还得考虑到产品是否拥有优质的演示效果。

    为了能满足上面两个方面的要求，笔者建议你选购2600－4000ANSI流明的投影机，这类投影机中不少是专门为中大型场所定做的。事实上我们在选购这类产品时，基本可不考虑它的便携性能，却需要重点关注产品在大场所中应用时的使用效果。当然，如果根据需要，你要选购那些便携式设计的投影机产品，市场上也有不少，譬如东芝TLP-T620投影机，该机亮度高达2800ANSI，足以满足面积150平米的大型教室环境，400：1的对比度也是合乎要求的一个理想参数。其激光笔、遮屏、信号选择、缩放以及冻结图像等多种功能设计得非常实用，这些功能都能够最大程度的满足教师的演示需求，像遮屏和冻结图像等功能更是符合了教师讲课的要求，这点对教育演示非常重要。

    随着教育科技的不断进步，不少学校都对高端的投影机设备比较重视，特别是今年，投影机一方面是技术在不断完善，同时价格也在不断降低，因此教育投影机消费更加火爆。

    确实，时下投影机在各大中城市各类学校的电教室应用得相当普遍，不过市场上有各品牌和型号的投影机产品，到底如何选购，不少教育界人士还比较疑惑。

    造成这一情形也十分自然，一方面眼下投影机市场呈多元化的方向发展，不少产品往往针对的是家用投影机市场需求，尽管教育用投影机的潜力确实相当广泛，不过要想让投影机真正面向教育，与商务应用等量齐观，还需要消费者在选购时，更加理性。

    适合教学才最好，最高档的不一定是最适合的

    选购教育用机，越高档越好？恐怕未必。

    作为一种教育用显示设备，其实这类产品跟家用投影机还是有一定区别的，特别是在投影机在教育领域的市场份额越来越大的今天，明确这方面的主要区别，才可以真正以信息化带动教育现代化。

    譬如吧，眼下各高等院校、中小学校纷纷进行计算机教室、多媒体教室的建设和改造，因此教室内的大屏幕投影需求就比较迫切。同时大学的教师如果想方便的借助投影机轻松而直观地进行教学、讲解，在选购投影机时，对功能也是有一定要求的。

    端口设计丰富，对后期教学使用至关重要

    选购投影机，只关注性能，而对端口设计没必要太重视吗？大错特错。对于普通家庭来说，投影机的接口配置只要满足一般需求即可，可对教学用投影机来说，这方面就显得相当重要了。

    因为你选购教学用投影机，往往还得考虑产品应用网络、无线等功能是否足够强大，没有相应的端口设计怎么行？时下不少产品就比较适合教学使用，它们端口设计比较全面，有的提供了两路模拟输入接口，同时还提供了一路输出接口。而音频方面有一组可以匹配不同音源输入的声音信号接口Audio和AudioL/R接口，提供有S-Video和Video视频接口，可以从VCD、DVD等设备直接获取接收视频信号，这样的产品，才比较符合多媒体教学的需求。

    而有的产品内置PC卡读卡器，这样才可方便的实现脱机演示，教授只需将欲演示的文件存入PC存储卡中即可实现单投影机演示，相当方便。

    当然，端口设计丰富的同时，易用性也非常重要，否则设计得太花哨，让人感觉使用不方便，维护工作量大，故障频次高，同样是不可取的。

    事实上一些普通消费者认为比较低端的投机，也是比较适合教学用的。如爱普生滑盖EMP-S4时下才8200元，与大几万的高档产品比较，确实便宜，可事实上这是一款不错的教育用机，作为爱普生新推出的EMP-S4液晶投影机，它新增了滑盖设计比较有意思，投射灯光一经遮盖，投影机的影音也随之暂停，因此它为教育类消费者的应用提供了相当多的方便。

    由此可见，一些最高档的投影机，有时候也不一定是最适合的。相反，一些中、低档产品，反而更加适合校园使用。