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教育行业方案解决专家 ASK教育投影机

        【IT168 厂商动态】第65届教育装备展开展在即,作为教育行业方案解决专家,ASK将携麾下先进教育信息化系统应用解决方案、最新投影机产品亮相现场。ASK面向教育用户所成功推出的C3、S3、US系列教育产品体系,在此次展示会上都将能零距离感受到其所带来的震撼效果。

  ASK C3高亮长焦助力教育演示

  ASK C3新商教采用3LCD显示技术,2700-3200流明的亮度区间、XGA-WXGA的标称分辨率标称对比度3000:1,支持1.2倍光学变焦、±30度梯形校正功能。标准的配置与功能,俊朗的外形设计一定能俘获不少人的欢心。另外采用了先进的Philips ImageCare智能节能技术,灯泡的寿命节能模式下可长达6000小时,较其他投影机延长30-40%,可大大降低客户使用成本。

教育行业方案解决专家 ASK教育投影机
▲ASK C3商教系列

  C3系列保留了原有C系列白色的主色调,并稍作调整加入了浅灰色,整体外形棱角分明,美观而不失稳重。接口配置较为简单实用,拥有VGA、S-Video、Video及RS232等接口,可满足商务会议及教育培训用户的连接使用需求。C3系列商教投影机依然继承了ASK独有的画面分割拼接功能。正常情况下大画面拼接一般需高端投影机结合分屏器实现,成本高昂施工繁琐;而ASK投影机无需串接分屏器,仅用多台投影仪即可自主完成大画面拼接,最大支持512*384(块)拼接,成本投入降到最低。 同时新系列支持数码调焦,便于获得更精准的调焦效果;在演示过程中,可使用遥控器选取任意局部画面进行放大,满足讲解所需。

  ASKC3商教系列投影机不仅外观更加时尚,且性价比更高,将进一步提高客户体验与产品竞争力。具备高效节能、即刻开关机、色彩表现出众等特点,经济模式下灯泡寿命可达6000小时,可以为用户节省使用成本,因而是中小型商务会议及教学培训用户的理想选择机型。

  ASK S3短焦互动全面升级

  ASK S3圆润外观、另类讨巧的外形设计在不使产品科技气息打折的前提下,给用户以更多的亲切感,顿时拉近了机器与用户的距离,再配以米白色的整体机身颜色,将机器本身的圆润、饱满、大气发挥的淋漓尽致,让用户对此过目难忘。ASK S3短焦整体采用塑料材质,机身顶部采用一体成型的米白色工程塑料,底部与机身配以深灰色的底壳,两者紧紧的扣在一起,看不到任何的缝隙,做工与用料都属上乘。外形尺寸控制的十分出色,裸机尺寸为403 mm x 327 mm x 144 mm,重量仅为4.0kg,对于商务演示或培训教学来说无疑会带来不少的便利。

教育行业方案解决专家 ASK教育投影机
▲ASK S3短焦系列

  ASK S3短焦配备了强大的短焦投影镜头,能够提供强大的近距离投影能力。75厘米可以投影大小为80英寸(对角线)的画面;其次,其提供了高效防尘与强劲散热设计,通过宽流量散热方案,能够更好的优化散热能力,采用多点散热、专用气流进/出口、强效吹除机内积热等手段,使其即使在空气稀薄的高海拔地区也能稳定使用。

  ASK S3短焦以其圆滑另类的外形、扎实细腻的做工、主流强劲的配置、优异出色的性能、便利体贴的应用都给我们留下了深刻的印象,自上市以来被越来越多的用户所认可。

  ASK US超短焦互动应用受追捧

  ASK US系列超短焦投影机的出现有效解决了传统投影机在使用过程中,演讲人遮挡光线的问题。因为ASK的超短焦系列产品可以在0.2米的距离内投射80寸的超大画面,这样一来不但不会遮挡投影光线,同时也可以让演讲人的活动空间不再受到限制,是教学、会议培训等的首选显示设备。

教育行业方案解决专家 ASK教育投影机
▲ASK US超短焦系列

  另外值得一提的还有独特的画面分割拼接功能,这项功能一般情况下只有在高端工程机中才有,但ASK为了让更多的行业用户享受到更高质量的投影体验,也特别为US系列超短焦产品配备了这样的功能。而且是在不接驳第三方的分屏器的情况下,仅用多台投影机即可自主完成画面拼接,最大支持XGA (1024×768)/ WXGA (1280×800),使用户的使用成本降到最低。

  在散热和防尘方面,US系列超短焦产品配备了可拆卸的双层静电防尘网,有效隔绝烟雾和灰尘的入侵。与此同时,它们还配备了6组风扇,比普通投影机散热效果提高50%,能有效保护投影机灯泡和内部机体,延长投影机使用寿命。零秒关机、低碳节能、配备大功率扬声器、注重细节设计等等这些都会给用户带来完全不一样的投影体验,让用户的使用变得更加得心应手。

  ASK C3长焦系列、S3短焦系列及US超短焦系列作为ASK教育投影三款明星产品,将在第65届普教展上齐齐亮机,作教育行业方案解决专家,ASK将根据中国教育信息化的不断革新与发展带来更加闪耀的教学应用系统解决方案及产品,为国家教育事业的发展推波助澜。■

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