【征文】看过了贫穷地区孩子们渴求知识的眼神，看过了纯朴的人们积极进取的决心，看过了物质落后和精神食粮的匮乏，我们老支教团队员的精神和心灵被深深地震撼着。我们曾义无反顾地接过扶贫支教的火炬，去点亮爱心之灯。现在我们把火炬传递给了下一支团队，回忆那段日子，我们毫不后悔的说：“我们用一年不长的时间做了一件终生难忘的事。”我的好伙伴SONY VPL-HS3家用投影机也在支教中立下了汗马功劳，在那片荒凉的土地上投下了一片新天地。——题记。

　　那是西北黄土高原上一所偏远的农村中学，它所在的地方是我国的国家贫困县山西省灵丘县，在地图上它只是一个很不起眼的小黑点，这便是我们支教的地方。我永远不会忘记我们第一天抵达学校的情景。在尘土飞扬的黄土路尽头，烈日下，全校学生在校门口站得笔直笔直，翘首期盼、夹道欢迎、掌声雷动。平生从没有受过如此的殊荣，让我不知所措。当我们缓缓走入校门时，我真真实实的感受到了什么是期待，什么是渴望，什么是希望！在那一片真诚的话语与渴求知识的目光里，我的热泪禁不住夺眶而出。

　　随身携带的物品除了衣物和书籍外，还有一台IBM笔记本电脑和一台SONY VPL-HS3家用投影机，临行之前完全没有想到这两个物件会在那段日子里发挥那么大的作用。

　　支教的生活艰苦紧张但很充实，并且充满了感动和诗意，我虽然很累，但我很快乐，这快乐是如此的单纯和完整，让我充满了干劲。孩子们从家里的果树上摘下未成熟的梨子送到我们面前；早上起来发现门口他们从山上采来的野菊摇曳在废旧的矿泉水瓶里；给孩子们上完课，他们动情地为我歌唱；学生们常常悄悄地给我们送来炸糕、玉米什么的，这些东西是他们星期天翻几十里山路带来的,他们把这些东西悄悄地放在我的门口，然后一溜烟跑了。就是这样一群可爱的孩子，每日里给我不尽的感动。他们心存善念，小小的心灵定能开出美丽的花朵．他们有着星空似的纯净眼神，岩石般顽强的毅力，阳光一样热烈的笑容。我爱这笑容，它们给我前进的力量。我愿以全部努力去回应它们，在我支教生活的每一天。

　　同时，我的学生让我意识到了他们走出贫瘠的迫切。即使他们只能在一下雨就满屋漏水的简陋教室里上课，即使他们两人共用一本书，即使他们没有任何的参考资料和课外书，即使他们中的许多人每天只能吃上一顿土豆，但他们笃信老天一定会犒赏他们的勤奋。于是，他们每周一至周六从清早5点半到深夜11点，倔强地和一切不利因素对抗。你必须承认有一种精神叫“坚持”。我必须为这种坚持留下一点什么。面前的那束紫色的小菊花是学生们送来的，单薄的花瓣，细软的枝条，可是她依然微笑，依然绽放。或许，我真的不能改变什么，不能给孩子们换上一片晴朗的天空，可我要为他们留下一缕外面世界的清新空气，带给他们开眼看世界的勇气和力量，触发他们追求自身价值的信念和决心。我常常想，我们的到来究竟可以给孩子们带来些什么，知识的多少我以为是其次的，重要的是让孩子们有一个良好的心态：他们生命的起点是从山背后的背后开始的，命运对于他们来说或许残酷，要做生命的突围，他们必须付出很多，但是我们要让他们知道，有很多的善良的人们在默默地帮助他们，作为个体的生命其实并不孤单，世界总有美好存在，在孩子们心中埋下善种，培养他们的以善良为中坚的人格，困境造就刚强，未来便大有希望．

　　物质上的贫乏是一种苦，但在我看来，生命性灵的压抑则是更深的苦。我开始明白，这里的孩子在资质上也许并不比城里的孩子差，但一出生就面对着重重大山的他们养成了敏感而脆弱的性格。虽然艰苦对他们来说已是平常，但生活的窘迫已经在他们心里投下过多的阴影，这些现状足以使他们产生可怕的自卑。

　　我们买来篮球排球飞盘乒乓球羽毛球,孩子第一次上了体育课；我们挑选并训练了国旗班,学校有了每周一定期举行的升旗仪式；最重要的是，我和同行的支教队员们商量决定利用我们手头的设备为这些渴望求知、渴望了解大山外生活的孩子们播放电影，让他们走进大山外的世界，也让大山外的世界走向他们。